IBM は、2030 年までに、世界中のあらゆる年齢層の 30 万人が将来の職業に必要な新しいスキルを習得できるようにするというグローバル計画を発表しました。 この目標を達成するために、IBM はロードマップを発表しました。これによると、IBM は 170 以上の新しい学術および業界パートナーシップを締結する予定です。
IBM の会長兼 CEO である Arvind Krishna は、次のように述べています。 「だからこそ、バックグラウンドに関係なく、より多くの人々がデジタル経済を利用できるように、デジタルスキルと雇用機会へのアクセスを増やすために、大きく大胆な措置を講じる必要があります。」
世界経済フォーラムによると、知識とスキルのギャップを埋めることで、2028 年までに世界の GDP が 11,5 兆ドル増加する可能性があります。 ただし、これを可能にするためには、教育および専門的なトレーニング システムが市場の要求に遅れをとってはなりません。
同社は、通常の学校や大学での 30 代向けの技術コースから、IBM での有給インターンシップやインターンシップまで、さまざまなプログラムを提供しています。 IBM のスキル開発およびトレーニング プログラムには、学生の指導と若い専門家向けの無料のマンツーマン オンライン トレーニングも含まれています。 万人を訓練するという同社の計画は、幅広いプログラムのほか、大学や雇用センターを含む主要な政府機関との協力に依存しています。 パートナーシップは、非政府組織、特に恵まれない若者、女性、退役軍人を対象とする組織にも及びます。
同社の長年にわたる教育支援への取り組みは、同社の CSR イニシアチブを支えています。 年前、IBM は P-TECH プログラムを開始しました。これは、ハイテクの知識とスキルのギャップを埋めるために設計された革新的な公教育モデルです。 さらに、同社は、教育のすべての段階で、コミュニティ メンバー向けの高度なトレーニングおよび再トレーニング プログラムを実施しています。 これらのプログラムは、サイバーセキュリティ、量子コンピューティング、コグニティブ AI テクノロジ、デザイン思考、デジタル マーケティングに関連する専門職の専門家の技術トレーニングを改善します。
主なもの オンライン学習プラットフォーム.
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